Publicação da primeira curta-metragem da edição do Cineminha Criativo deste ano letivo
A casa da Mosca Fosca – Educadora Sofia Maurício – CEVSG
Luz, Câmara, Leitura! O Impacto do “Cineminha Criativo” nas Nossas Escolas
Há projetos que transformam a forma como as crianças olham para os livros e o Cineminha Criativo é, sem dúvida, um deles. Esta iniciativa, já com alguns anos, foi lançada pelas bibliotecas escolares com o objetivo de promover o gosto pela leitura entre as crianças (Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo), unindo as páginas dos livros ao dinamismo do ecrã. O sucesso do projeto prende-se com a receção muito positiva por parte dos Centros Escolares, que têm aderido da melhor forma e com grande entusiasmo.
O projeto prova que a leitura não precisa de ser uma atividade estática. Pelo contrário, pode ser o ponto de partida para uma aventura interativa e colaborativa.
Da página para o ecrã: como nasce a magia?
O processo do Cineminha Criativo envolve uma forte dinâmica de articulação pedagógica. Tudo começa na sala de aula, onde as educadoras e os docentes do 1.º Ciclo exploram obras da literatura infantil com os seus alunos. Mas a viagem não se fica pela leitura da história; é aí que a imaginação ganha asas.
Os pequenos alunos, guiados pelos seus professores, deitam mãos à obra e produzem todos os cenários e personagens necessários para dar vida à narrativa. Uma das técnicas utilizadas é o Stop Motion (animação fotograma a fotograma), que permite que os materiais dos alunos ganhem movimento próprio, para grande surpresa das crianças.
Neste processo, as crianças aprendem os primeiros procedimentos e técnicas de produção de vídeo, percebendo como uma sequência de imagens estáticas se transforma numa história animada. O trabalho de edição de vídeo é realizado pelas professoras bibliotecárias e, também, em alguns casos, pelos alunos do 12.º Ano de Artes.
O cruzamento de literacias
O Cineminha Criativo vai muito além do entretenimento. Trata-se de uma atividade perfeitamente integrada no desenvolvimento de duas competências fulcrais na atualidade:
- Literacia da Leitura: Ao reinterpretar uma história para a transformar em filme, os alunos desenvolvem competências de interpretação, retextualização, oralidade e expressão dramática.
- Literacia dos Média: Num mundo cada vez mais visual, as crianças deixam de ser meras consumidoras passivas de ecrãs. Ao passarem para o papel de criadoras, compreendem como as mensagens mediáticas e os vídeos são construídos, desenvolvendo o pensamento crítico.
Com o Cineminha Criativo, as bibliotecas escolares e os docentes envolvidos continuam a provar que os livros tradicionais e as novas tecnologias não se anulam, mas antes se potenciam mútua e criativamente. Que venham mais anos de sessões de cinema feitas por e para os nossos pequenos grandes leitores!
