Durante a “Semana da Leitura”, a Biblioteca do Agrupamento transformou-se num espaço de encontro com a literatura e com o jornalismo, ao acolher várias sessões da atividade “Conversa com Alice Vieira – Viagens pelas palavras”, centrada numa entrevista à reconhecida jornalista e escritora Alice Vieira, dinamizada pela docente do nosso Agrupamento Célia Honorato. A iniciativa destacou-se pelo trabalho empenhado dos docentes e pela forma envolvente como a atividade foi preparada e apresentada, promovendo momentos de aprendizagem significativos. Os alunos das turmas B, F e H do 7.º ano participaram com grande interesse e entusiasmo, revelando agrado e curiosidade ao longo das sessões. Estas experiências reforçam o papel da Biblioteca como espaço vivo de aprendizagem, partilha e motivação para a leitura.
“Miúdos a Votos”: alunos elegem os livros mais fixes
A iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, tem como objetivo incentivar a leitura e promover a educação para a cidadania. Ao longo do ano letivo, os alunos participaram num projeto que simula um processo eleitoral real, permitindo-lhes compreender a sua importância e funcionamento. A atividade seguiu as várias etapas de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio) proporcionando aos alunos uma experiência prática e esclarecedora sobre o processo democrático. No dia 25 de março de 2026, a Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo recebeu 299 alunos do 2.º ciclo e 309 alunos do 3.º ciclo, que participaram na votação para eleger o “livro mais fixe”. No 2.º ciclo, o livro mais votado foi “Os Piores Profs do Mundo”, com 37 votos, seguido de “Diário de Uma Miúda como Tu”, com 36 votos. Já no 3.º ciclo, venceu “Avozinha Gângster”, com 52 votos, seguido de “A Criada”, com 33 votos. Para além da promoção da leitura, este projeto pretende dar voz aos alunos e reforçar a sua participação na vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos ativos e conscientes. Ao exporem e defenderem as suas opiniões, debaterem ideias e trocarem argumentos, os alunos aprofundam a compreensão dos princípios democráticos. “Miúdos a Votos” transforma os livros em tema de conversa nos recreios e, através da influência entre pares, desperta um maior interesse pela leitura junto dos alunos.
“À Conversa com Histórias: Um Encontro Inspirador com Maria Inês Almeida”
No dia 24 de março, pelas 10h35, na BEMF, as turmas do 5.º A, 5.º B e 5.º H participaram numa sessão com a escritora Maria Inês Almeida, que se revelou muito envolvente e enriquecedora. A autora, com mais de 65 livros publicados — vários dos quais integrados no Plano Nacional de Leitura —, apresentou algumas das suas obras, como Diário de uma Miúda Como Tu, Sem Abrigo, Quando Eu For… Grande, A Admirável Aventura de Malala, O Pequeno Livro da Vida e O Pequeno Livro da Empatia. A sessão foi recebida com grande entusiasmo, tendo os alunos demonstrado elevado interesse e participação, o que tornou o momento ainda mais especial. No final, realizou-se ainda uma sessão de autógrafos, muito apreciada pelos alunos.
Escritora Carmen Zita Ferreira encanta alunos na BEMF
No passado dia 20 de março, pelas 13h30, a BEMF recebeu com grande entusiasmo a visita da escritora Carmen Zita Ferreira, numa sessão que marcou de forma especial os alunos presentes. A atividade contou com a participação das turmas do 5.º ano (C, G e E), que acolheram a autora com curiosidade e alegria, demonstrando desde o primeiro momento um enorme interesse pelos seus livros e pelo universo das suas histórias. Ao longo da sessão, Carmen Zita Ferreira partilhou com os alunos o seu percurso enquanto escritora, revelando como nascem as suas ideias e de que forma a imaginação desempenha um papel fundamental no processo de escrita. De forma próxima e envolvente, explicou como transforma pensamentos, experiências e criatividade em narrativas que cativam os leitores. O encontro contou ainda com a colaboração especial da professora Marta Presume, que, através do canto e da música, contribuiu para tornar o momento ainda mais dinâmico, emotivo e envolvente, enriquecendo a experiência vivida por todos os participantes. Os alunos participaram ativamente, colocando questões e mostrando grande entusiasmo, especialmente ao reconhecerem elementos das obras já exploradas. O ambiente vivido foi de grande alegria e partilha, evidenciando o impacto positivo deste tipo de iniciativas no desenvolvimento do gosto pela leitura e pela expressão artística. Esta iniciativa revelou-se, assim, um momento marcante na vida escolar dos alunos, reforçando o papel da biblioteca como espaço de encontro, criatividade e descoberta.
“A formiga Cinturinhas e a gota misteriosa”
No passado dia 17 de março, pelas 11h30, a BEMF encheu-se de vida, cor e imaginação com a realização de uma atividade de promoção da leitura que conquistou alunos e professores. A sessão centrou-se na apresentação de um conto infantil da autoria da professora Cristina Pereira, que despertou grande curiosidade e envolvimento por parte dos alunos. Assistiram à atividade as turmas do 5.º ano (C e H) e do 6.º C, acompanhadas pelas docentes Luísa Correia, Alexandra Leitão e Luísa Paisana. Ao longo da leitura, os alunos demonstraram entusiasmo e atenção, mergulhando no universo da história e reagindo com sorrisos e expressões de surpresa aos diferentes momentos do conto. A magia das palavras rapidamente deu lugar à criatividade, quando os participantes foram convidados a ilustrar algumas das partes da narrativa, traduzindo em imagens aquilo que a imaginação lhes sugeria. O ambiente vivido foi de grande alegria e participação, evidenciando o impacto positivo deste tipo de iniciativas no desenvolvimento do gosto pela leitura e pela expressão artística. O trabalho de ilustração terá continuidade em sala de aula, particularmente com a turma do 5.º H, permitindo aprofundar e consolidar a experiência vivida. Esta atividade revelou-se, assim, um verdadeiro sucesso, reforçando a importância da leitura como espaço de partilha, criatividade e descoberta.
1ª Prova de Ginástica Artística da CLDE_LMT
No dia 18 de março de 2026, o Agrupamento de Escolas Gil Paes organizou a 1ª Prova de Ginástica Artística do Desporto Escolar da Lezíria e Médio Tejo (LMT) no ginásio municipal de Torres Novas. A competição reuniu alunos de três agrupamentos da LMT, promovendo o espírito desportivo e a superação. A prova contou com a participação de 53 ginastas, divididos entre 18 atletas de nível elementar e 35 de nível avançado, que deram o seu melhor no solo, salto e trave, procurando superar a inevitável ansiedade e evidenciando espírito de equipa e fair play. A nossa escola esteve representada por 27 alunas em prova e 5 alunas ajuizar, demonstrando grande empenho e responsabilidade. A sua dedicação, bem como a dos juízes das outras duas escolas, foi essencial para o sucesso deste evento. Agradecemos a todos os participantes, professores e colaboradores que tornaram possível esta prova.
Uma lição de História fantástica!
No dia 24 de fevereiro de 2026, a Porto Editora recriou, em 50 minutos, naBiblioteca escolar da Escola Manuel de Figueiredo, momentos emocionantes da História dePortugal (aprendizagens essenciais de 6.º ano). Assim, os alunos do 6.º ano, alguns docentes efuncionários usufruíram de uma viagem extraordinária que permitiu vivenciar episódiosemblemáticos da nossa História.Todos entrámos na máquina do tempo e revivemos, de forma dinâmica e lúdica,entre outros, o terramoto de 1755, a implantação da República, o 25 de abril …O tempo passou rapidamente e ninguém queria que tão extraordinária viagem terminasse.Esta abordagem ativa desperta o interesse e a compreensão da identidade nacional,criando cidadãos conscientes do seu património. Agradecemos à Porto Editora este momento gratificante de aprendizagem.
Exposição “Do Carso ao Paul: um rio de Ideias” desperta interesse na Biblioteca Escolar
Entre 23 e 27 de fevereiro, a Biblioteca Escolar recebeu a Exposição Itinerante “Do Carso ao Paul: um rio de Ideias”, que permitiu aos alunos conhecer melhor a natureza do nosso território. A mostra explicou a ligação entre a Serra de Aire e o Paul do Boquilobo, dois espaços naturais conectados pelo Rio Almonda. Foram apresentados aspetos importantes da geodiversidade e da biodiversidade, mostrando como estes ecossistemas estão relacionados e porque é essencial protegê-los. A exposição deu também destaque à Rota do Almonda, um percurso pedestre que une estas áreas naturais e promove o contacto direto com o património natural. A iniciativa abrangeu todas as turmas do 5.º ao 8.º ano, sendo de participação facultativa e desenvolvida no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, de acordo com os horários letivos estabelecidos. A adesão dos alunos revelou-se muito positiva. Os visitantes destacaram a diversidade dos conteúdos apresentados, a clareza da informação e o carácter apelativo dos materiais expostos. Demonstraram ainda grande envolvimento, curiosidade e entusiasmo perante os diferentes painéis informativos.
“Dia de S. Valentim” no Agrupamento Gil Paes
O “Dia de S. Valentim” comemorou-se mais uma vez no Agrupamento Gil Paes, dinamizadopelo pelas professoras de Inglês de 2.º e 3.º ciclos. Este ano, mais tarde que o habitual, devido àinterrupção do Carnaval. Na Escola Manuel de Figueiredo, os alunos dos 2.º e 3.º Ciclos, expressaram osafetos através do registo, em Inglês, de palavras e mensagens em pequenas tiras de cartolina que seentrelaçaram numa “Friensdship Chain”, que serviu de decoração do espaço para a atividade do“Talent Show”. Foi muito curioso observar os alunos, de cabeça virada para cima, numa tentativa dedescobrir a sua mensagem num entrelaçado gigante de mensagens de tantos alunos.No 1º ciclo, os alunos visionaram o filme animado “Saint Valentine’s History”, elaboraram umpoema e uma receita sobre a amizade e, ainda, um pop-up para oferecer ao melhor amigo.O “Talent Show” revelou-se, mais uma vez, um momento de grande entusiasmo por parte detodos aqueles que foram participantes ativos na atividade e de todos os que, à mesma, assistiramcomo espetadores. Subiram ao palco para mostrar as suas habilidades alunos representantes de vintee três turmas de 2.º e 3.º ciclos. Os talentos apresentados foram muito diversificados desde o canto, àexecução instrumental, à dança, ao sketch comedy, à magia e à poesia (da autoria dos própriosalunos representantes dos diferentes ciclos).Para finalizar esta celebração não podíamos esquecer de referir a “Tea Party” assinalada porum momento de alegre “convívio” entre professores de ambas as escolas. A “Sala de Professores”,decorada para o efeito, com os trabalhos realizados pelos alunos de Francês do 3.º Ciclo, teve umcolorido muito especial e um enquadramento muito “amoroso”. Das iguarias não puderam faltar ochá, acompanhado de bolo inglês (presenteado pelas docentes de inglês) e outros docinhos oferecidospela Direção do Agrupamento e por algumas colegas que, prontamente, acederam ao convite e, destemodo, tornaram este convívio ainda mais “saboroso”. Este ano, este momento foi ainda mais“recheado” por coincidir com o aniversário de três colegas que quiseram aproveitar esta festa paracomemorar o seu dia de aniversário.Resta-nos agradecer a todos aqueles que contribuíram para o sucesso desta celebração.O grupo de Inglês
Dia da Internet Segura assinalado no Agrupamento de Escolas Gil Paes
O Dia da Internet Segura, celebrado a 10 de fevereiro, foi assinalado no Agrupamento de Escolas Gil Paes através de uma iniciativa dinamizada pela biblioteca escolar, dirigida aos docentes do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo, bem como aos docentes de Cidadania Digital do 2.º e 3.º Ciclos. No âmbito desta comemoração, a biblioteca escolar disponibilizou um conjunto de atividades de Cidadania Digital, incluindo planificações e fichas de trabalho, destinadas a introduzir ou reforçar junto dos alunos temas fundamentais relacionados com o uso seguro e responsável da Internet. Estas atividades foram dinamizadas ao longo de toda a semana. Na Escola Manuel de Figueiredo, foram ainda impressas tiras de banda desenhada SeguraNet, com o objetivo de apoiar a dinamização de atividades promotoras da Cidadania Digital, bem como estimular a discussão e a reflexão em torno das situações humorísticas apresentadas. A iniciativa contribuiu para o desenvolvimento de uma utilização mais consciente, crítica e segura do ambiente digital por parte dos alunos.