No dia 20 de outubro, os alunos do 3.º e 4.º anos do Centro Escolar de Assentis e Chancelaria (CEAC) participaram numa sessão com a escritora Sara Rodi, autora do livro A Constituição Explicada às Crianças, integrada no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE). Através de jogos, perguntas e desafios, os alunos descobriram o que é a Constituição, conheceram os direitos e deveres dos cidadãos e exploraram a organização do Estado e as suas principais figuras. Num ambiente de partilha e participação, tiveram a oportunidade de colocar questões, testar conhecimentos e compreender que todos temos direitos, mas também responsabilidades. A sessão demonstrou que aprender sobre cidadania pode ser uma experiência divertida e enriquecedora! Esta iniciativa aproximou os alunos dos valores da cidadania, incentivando-os a tornarem-se cidadãos mais informados, conscientes e participativos. A Biblioteca Escolar agradece à escritora Sara Rodi e a todos os intervenientes a disponibilidade e a colaboração nesta iniciativa, que proporcionou momentos de aprendizagem e descoberta aos alunos do CEAC.
Direitos, deveres e cidadania: uma viagem pela Constituição com Sara Rodi
É possível aprender a Constituição a jogar? Foi este o desafio lançado pela escritora Sara Rodi aos alunos da Escola Manuel de Figueiredo, numa sessão dinamizada pela Biblioteca Escolar (BEMF), no dia 20 de outubro, integrada no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE). Autora da obra A Constituição Explicada às Crianças, Sara Rodi conduziu uma sessão didática e interativa, com recurso a jogos, que convidou os alunos a descobrir temas fundamentais como os direitos e deveres dos cidadãos, a organização do Estado e as suas principais figuras. As turmas 6.º A, 6.º C, 6.º H, 7.º F e 7.º G participaram nesta experiência de aprendizagem, marcada pela curiosidade, pela partilha e pela participação ativa, que tornou a Constituição mais próxima e acessível aos jovens. Entre perguntas, desafios e descobertas, os alunos tiveram oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre cidadania e compreender melhor a importância de conhecer os seus direitos e deveres, contribuindo para uma participação mais consciente e responsável na sociedade. A Biblioteca Escolar agradece à escritora Sara Rodi e a todos os intervenientes a disponibilidade, o empenho e a colaboração nesta iniciativa, que aliou a leitura à cidadania e enriqueceu as aprendizagens dos nossos alunos.
«O segredo das bibliotecas»: alunos do 5.º ano à descoberta dos livros num Escape Room!
Como encontrar um livro entre milhares? Foi este o desafio lançado pela Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo às turmas do 5.º D e do 5.º A, nos dias 16 e 19 de outubro, respetivamente, numa aventura intitulada «O segredo das bibliotecas». Através de um Escape Room, os alunos tiveram de resolver desafios, seguir pistas e explorar a biblioteca para descobrir como os livros estão organizados nas estantes, de acordo com a Classificação Decimal Universal (CDU). Entre descobertas e momentos de cooperação, os participantes aprenderam a localizar livros de forma autónoma, desenvolvendo competências essenciais para uma utilização mais eficaz da Biblioteca Escolar. A atividade, realizada com o acompanhamento da professora Carla Madeira, mostrou que aprender a utilizar a biblioteca pode ser uma verdadeira aventura! A Biblioteca Escolar agradece a todos os intervenientes o empenho e a colaboração, fundamentais para o sucesso desta iniciativa, que promove a autonomia, a aprendizagem e o gosto pela descobe
Uma biblioteca, milhares de livros… e um desafio por resolver!
A Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo vai dinamizar um Escape Room dirigido a todas as turmas do 5.º ano, com o objetivo de desvendar «O segredo das bibliotecas»: descobrir um livro entre milhares! Através de desafios e pistas, os alunos são convidados a explorar a biblioteca e a descobrir como os livros estão organizados nas estantes, de acordo com a Classificação Decimal Universal (CDU). O objetivo é que adquiram competências que lhes permitam localizar autonomamente qualquer livro, compreendendo que cada obra tem o seu lugar na biblioteca. Hoje, dia 13 de outubro, a atividade foi realizada com as turmas 5.º C e 5.º E, acompanhadas, respetivamente, pelas professoras Anabela Leitão e Dora Nunes. A iniciativa proporcionou momentos de descoberta, aprendizagem e cooperação, mostrando que aprender a utilizar a biblioteca também pode ser uma aventura! Um agradecimento a todos os intervenientes pelo empenho e pela colaboração nesta atividade, que contribuiu para enriquecer as aprendizagens dos nossos alunos e torná-los leitores mais autónomos e utilizadores mais competentes da Biblioteca Escolar. Na biblioteca, cada livro tem o seu lugar. O desafio é descobrir qual!
Hora do Conto na Biblioteca Escolar Manuel de Figueiredo
A Biblioteca Escolar Manuel de Figueiredo deu início, no dia 13 de outubro, à atividade «Hora do Conto», integrada no Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE). Esta iniciativa, que decorrerá semanalmente, às 9h25, ao longo do ano letivo, pretende promover o gosto pela leitura, estimular a imaginação e proporcionar momentos de descoberta e partilha através das histórias. A primeira sessão contou com a participação de uma turma do 5.º ano, acompanhada pelo professor Flávio Dinis, que ouviu o conto A Mosquito, de Inês Oliveira, narrado pela voz expressiva da professora Anabela Leitão, com acompanhamento musical, criando um ambiente envolvente e propício à imaginação. No final, os alunos realizaram uma Ficha de Leitura sobre o conto, consolidando a compreensão da história e refletindo sobre o seu conteúdo. Com esta iniciativa, a Biblioteca Escolar reforça o seu papel na promoção da leitura, convidando os alunos a viajar pelo mundo das histórias e a descobrir o prazer de ler e ouvir contar. Uma história por semana, muitas viagens pela imaginação!
Oficina «Missão: Literacia Democrática e Literária na Escola Manuel de Figueiredo»
No dia 9 de outubro, integrado nas comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), a turma B do 6.º ano participou na oficina «Missão: Literacia Democrática e Literária na Escola», dinamizada por Dora Batalim. Ao longo da sessão, os alunos foram desafiados a refletir sobre valores fundamentais, como a liberdade, a democracia, a igualdade e os direitos humanos, compreendendo também as consequências negativas de uma ditadura. Com entusiasmo, curiosidade e espírito crítico, os alunos envolveram-se ativamente nos desafios propostos, numa experiência enriquecedora que promoveu a reflexão, o diálogo e a valorização de uma sociedade mais livre, justa e democrática.
Encontro com Maria Francisca Macedo e Feira dos livros da Autora
No âmbito do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), realizou-se, no dia 8 de outubro de 2026, uma sessão na Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo, em articulação com o SABE (Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares). A atividade destinou-se às turmas A, B, G e H do 5.º ano, à turma C do 6.º ano e aos alunos da disciplina de Português Língua Não Materna (PLNM). A sessão teve como objetivo dar a conhecer a coleção O Clube dos Cientistas e a sua autora, a escritora Maria Francisca Macedo. Com o apoio dos docentes de Português e da professora bibliotecária, os alunos ficaram a conhecer melhor a autora e foram desafiados a formular perguntas que gostariam de lhe colocar. Conheceram também a organização dos livros, que permite aos leitores reproduzir as experiências apresentadas nas histórias. De seguida, a autora convidou os alunos a participar em várias experiências, envolvendo-os ativamente na descoberta científica. Os alunos participaram com grande entusiasmo nas atividades, demonstrando curiosidade e interesse, e ficaram motivados para a leitura dos livros da autora.
Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)
Projeto Transdisciplinar “Somos Todos do Mesmo Mundo – Multiculturalidade e Inclusão” marcou os Dias da Escola Aberta
No âmbito dos Dias da Escola Aberta, decorreu o projeto transdisciplinar “Somos Todos doMesmo Mundo – Multiculturalidade e Inclusão”, uma iniciativa que promoveu avalorização da diversidade cultural, o respeito pelos Direitos Humanos e a construção deuma escola mais inclusiva e aberta ao mundo.Ao longo destes dias, a comunidade educativa teve oportunidade de participar num vastoconjunto de atividades que evidenciaram a riqueza cultural existente na nossa sociedade.Entre os momentos de maior destaque estiveram as exposições temáticas, a inauguraçãodo Mural dos Direitos Humanos, as danças tradicionais, a mostra gastronómica dediferentes países, bem como a apresentação de canções e execuções instrumentaisrepresentativas de várias culturas.Através destas atividades, os alunos puderam conhecer e partilhar tradições, costumes,sabores, sons e expressões artísticas de diferentes partes do mundo, reforçando valoresfundamentais como a tolerância, a empatia, a igualdade e o respeito pela diferença.O entusiasmo, a criatividade e o empenho demonstrados por alunos, professores,assistentes operacionais e encarregados de educação contribuíram para o sucesso destainiciativa, transformando a escola num verdadeiro espaço de encontro entre culturas.O projeto “Somos Todos do Mesmo Mundo – Multiculturalidade e Inclusão” constituiu,assim, uma oportunidade privilegiada para celebrar a diversidade e reafirmar a convicçãode que é na diferença que encontramos a nossa maior riqueza, construindo juntos umacomunidade mais inclusiva, solidária e consciente do seu papel num mundo cada vez maisglobal. Os Diretores de Turma do 2.º ciclo
Visita de estudo à Casa dos Patudos e ao Parque Natural do Cavalo do Sorraia
Nos dias 2 e 3 de junho, os alunos das turmas A, C, F e H do 5.º ano participaram numavisita de estudo à Casa dos Patudos, em Alpiarça, e ao Parque Natural do Cavalo doSorraia, numa atividade que aliou cultura, história e contacto com a natureza.A primeira paragem foi na Casa dos Patudos, antiga residência de José Relvas, onde osalunos tiveram a oportunidade de conhecer a história desta importante figura daimplantação da República Portuguesa, bem como apreciar o vasto património artísticoe cultural aí preservado.Durante a tarde, a visita prosseguiu no Parque Natural do Cavalo do Sorraia, onde osparticipantes ficaram a conhecer uma das mais antigas e raras raças equinas daPenínsula Ibérica em vias de extinção. Através de uma visita guiada, aprenderam sobreas características desta espécie e de outros animais residentes na quinta pedagógica, oseu habitat e os esforços desenvolvidos para a sua preservação.Ao longo do dia, os alunos participaram com entusiasmo nas diversas atividades, comespecial relevo para o “Batismo a cavalo”, aprofundando conhecimentos adquiridosem contexto de sala de aula e desenvolvendo uma maior consciência sobre aimportância da preservação do património histórico, cultural e natural.A visita de estudo constituiu uma experiência enriquecedora, proporcionandomomentos de aprendizagem, convívio e descoberta que certamente ficarão namemória de todos os participantes. As Professoras Diretoras de TurmaAna Bernardo, Madalena Teixeira, Alice Tuna e Gabriela de Azevedo