No âmbito dos Dias da Escola Aberta, decorreu o projeto transdisciplinar “Somos Todos doMesmo Mundo – Multiculturalidade e Inclusão”, uma iniciativa que promoveu avalorização da diversidade cultural, o respeito pelos Direitos Humanos e a construção deuma escola mais inclusiva e aberta ao mundo.Ao longo destes dias, a comunidade educativa teve oportunidade de participar num vastoconjunto de atividades que evidenciaram a riqueza cultural existente na nossa sociedade.Entre os momentos de maior destaque estiveram as exposições temáticas, a inauguraçãodo Mural dos Direitos Humanos, as danças tradicionais, a mostra gastronómica dediferentes países, bem como a apresentação de canções e execuções instrumentaisrepresentativas de várias culturas.Através destas atividades, os alunos puderam conhecer e partilhar tradições, costumes,sabores, sons e expressões artísticas de diferentes partes do mundo, reforçando valoresfundamentais como a tolerância, a empatia, a igualdade e o respeito pela diferença.O entusiasmo, a criatividade e o empenho demonstrados por alunos, professores,assistentes operacionais e encarregados de educação contribuíram para o sucesso destainiciativa, transformando a escola num verdadeiro espaço de encontro entre culturas.O projeto “Somos Todos do Mesmo Mundo – Multiculturalidade e Inclusão” constituiu,assim, uma oportunidade privilegiada para celebrar a diversidade e reafirmar a convicçãode que é na diferença que encontramos a nossa maior riqueza, construindo juntos umacomunidade mais inclusiva, solidária e consciente do seu papel num mundo cada vez maisglobal. Os Diretores de Turma do 2.º ciclo
Visita de estudo à Casa dos Patudos e ao Parque Natural do Cavalo do Sorraia
Nos dias 2 e 3 de junho, os alunos das turmas A, C, F e H do 5.º ano participaram numavisita de estudo à Casa dos Patudos, em Alpiarça, e ao Parque Natural do Cavalo doSorraia, numa atividade que aliou cultura, história e contacto com a natureza.A primeira paragem foi na Casa dos Patudos, antiga residência de José Relvas, onde osalunos tiveram a oportunidade de conhecer a história desta importante figura daimplantação da República Portuguesa, bem como apreciar o vasto património artísticoe cultural aí preservado.Durante a tarde, a visita prosseguiu no Parque Natural do Cavalo do Sorraia, onde osparticipantes ficaram a conhecer uma das mais antigas e raras raças equinas daPenínsula Ibérica em vias de extinção. Através de uma visita guiada, aprenderam sobreas características desta espécie e de outros animais residentes na quinta pedagógica, oseu habitat e os esforços desenvolvidos para a sua preservação.Ao longo do dia, os alunos participaram com entusiasmo nas diversas atividades, comespecial relevo para o “Batismo a cavalo”, aprofundando conhecimentos adquiridosem contexto de sala de aula e desenvolvendo uma maior consciência sobre aimportância da preservação do património histórico, cultural e natural.A visita de estudo constituiu uma experiência enriquecedora, proporcionandomomentos de aprendizagem, convívio e descoberta que certamente ficarão namemória de todos os participantes. As Professoras Diretoras de TurmaAna Bernardo, Madalena Teixeira, Alice Tuna e Gabriela de Azevedo
Poesia, Emoção e Talento marcam a Final do Concurso de Poesia
No dia 19 de maio, realizou-se a fase final do Concurso de Poesia, que reuniu alunos do Centro Escolar Visconde de S. Gião, do Centro Escolar de Olaia e Paço e da Escola Manuel de Figueiredo. O evento iniciou-se com um momento musical, seguido de emocionantes declamações de poemas que encantaram toda a plateia. Os participantes destacaram-se pela expressividade, criatividade, fluência e emotividade, demonstrando grande talento e sensibilidade artística. Professores, alunos, encarregados de educação e auxiliares da ação educativa assistiram com entusiasmo a esta verdadeira celebração da poesia. A Biblioteca Escolar agradece a todos os que contribuíram para o sucesso desta iniciativa, que promoveu o gosto pela leitura, pela poesia e pela expressão oral e artística.
Jovem Autor Tomás Correia Inspira Alunos do 8.º Ano na Escola Manuel de Figueiredo
No passado dia 23 de abril, a Escola Manuel de Figueiredo recebeu a visita de Tomás Correia, jovem autor português de apenas 16 anos, para a realização de uma palestra dirigida aos alunos do 8.º ano. Autor do livro Crónicas d’Adolescente, Tomás Correia partilhou com os alunos reflexões sobre temas muito próximos da sua realidade, como as amizades, a família e os primeiros amores. A sua linguagem direta e acessível criou um ambiente de grande empatia, permitindo uma interação dinâmica e envolvente com os participantes. Para além do seu percurso como escritor, o jovem é também o criador do projeto Math For Teens, através do qual procura ajudar outros estudantes a compreender a matemática de forma simples e clara, demonstrando o seu interesse em contribuir para o sucesso escolar dos seus pares. As sessões decorreram na Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo (BEMF), a partir das 9h15, contando com a participação das turmas B, D, F e I do 8.º ano. A biblioteca escolar agradece, de forma especial, à professora Anabela Leitão pela iniciativa e pela oportunidade proporcionada aos alunos de contactar com um jovem autor inspirador, cuja experiência e testemunho certamente deixarão marca no seu percurso pessoal e académico.
Storytelling – “A Home for everyone” na Biblioteca da Escola Manuel de Figueiredo
No passado dia 15 de abril, os alunos do 6.º ano foram contemplados com a apresentação doconto “A Home for everyone” integrado na leitura extensiva do manual adotado, com a presença dasua autora – Drª Cláudia Correia. Este momento decorreu em parceria com a Biblioteca Escolar e aTexto Editora, na sua representante pedagógica – Eva Ribeiro.Nas duas sessões apresentadas, através de um quizz, os alunos foram descobrindo breves notassobre a história de vida da autora. No desenrolar da atividade, os discentes tomaram parte da ação,interpretando as personagens da história, numa interação muito dinâmica, em que língua inglesa foi opalco desta aventura, contribuindo assim, para o desenvolvimento da competência comunicativa dosnossos alunos.Por outro lado, a história transmite-nos uma mensagem muito importante de defesa dosdireitos dos animais e da importância da união das pessoas em encontrar famílias de acolhimento paraos mesmos. E o resultado foi um êxito. As professoras de Inglês de 2.º Ciclo
“A História que Inspira: Pedro Dyonysyo e um Espetáculo de Música, Valores e Liberdade”
No dia 13 de abril, a Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo recebeu duas sessões dinamizadas por Pedro Dionísio, autor do audiolivro “A História que um dia também vais contar”. A obra, de caráter educativo e interativo, conta com ilustrações de Carla Pinto e foi aprovada pela Direção-Geral da Educação, que também a divulga no seu site oficial. Inclui ainda prefácio de Vasco Lourenço e testemunhos de várias personalidades ligadas ao 25 de Abril e à vida política e militar portuguesa. As sessões apresentaram-se como um espetáculo musical com vídeo sincronizado, abordando temas como a paz, solidariedade, proteção do planeta, inclusão e liberdade. Ao longo da atividade, os alunos participaram com grande motivação e entusiasmo, demonstrando grande interesse e envolvimento em todos os momentos da apresentação. Estas sessões irão continuar nos dias 21, 22, 28 e 29 de abril, com o objetivo de abranger todos os alunos do 2.º ciclo (5.º e 6.º anos), num total de 311 alunos.
“Conversa com Alice Vieira – Viagens pelas palavras”
Durante a “Semana da Leitura”, a Biblioteca do Agrupamento transformou-se num espaço de encontro com a literatura e com o jornalismo, ao acolher várias sessões da atividade “Conversa com Alice Vieira – Viagens pelas palavras”, centrada numa entrevista à reconhecida jornalista e escritora Alice Vieira, dinamizada pela docente do nosso Agrupamento Célia Honorato. A iniciativa destacou-se pelo trabalho empenhado dos docentes e pela forma envolvente como a atividade foi preparada e apresentada, promovendo momentos de aprendizagem significativos. Os alunos das turmas B, F e H do 7.º ano participaram com grande interesse e entusiasmo, revelando agrado e curiosidade ao longo das sessões. Estas experiências reforçam o papel da Biblioteca como espaço vivo de aprendizagem, partilha e motivação para a leitura.
“Miúdos a Votos”: alunos elegem os livros mais fixes
A iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares, tem como objetivo incentivar a leitura e promover a educação para a cidadania. Ao longo do ano letivo, os alunos participaram num projeto que simula um processo eleitoral real, permitindo-lhes compreender a sua importância e funcionamento. A atividade seguiu as várias etapas de umas eleições políticas (recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio) proporcionando aos alunos uma experiência prática e esclarecedora sobre o processo democrático. No dia 25 de março de 2026, a Biblioteca Escolar da Escola Manuel de Figueiredo recebeu 299 alunos do 2.º ciclo e 309 alunos do 3.º ciclo, que participaram na votação para eleger o “livro mais fixe”. No 2.º ciclo, o livro mais votado foi “Os Piores Profs do Mundo”, com 37 votos, seguido de “Diário de Uma Miúda como Tu”, com 36 votos. Já no 3.º ciclo, venceu “Avozinha Gângster”, com 52 votos, seguido de “A Criada”, com 33 votos. Para além da promoção da leitura, este projeto pretende dar voz aos alunos e reforçar a sua participação na vida escolar, contribuindo para a formação de cidadãos ativos e conscientes. Ao exporem e defenderem as suas opiniões, debaterem ideias e trocarem argumentos, os alunos aprofundam a compreensão dos princípios democráticos. “Miúdos a Votos” transforma os livros em tema de conversa nos recreios e, através da influência entre pares, desperta um maior interesse pela leitura junto dos alunos.
“À Conversa com Histórias: Um Encontro Inspirador com Maria Inês Almeida”
No dia 24 de março, pelas 10h35, na BEMF, as turmas do 5.º A, 5.º B e 5.º H participaram numa sessão com a escritora Maria Inês Almeida, que se revelou muito envolvente e enriquecedora. A autora, com mais de 65 livros publicados — vários dos quais integrados no Plano Nacional de Leitura —, apresentou algumas das suas obras, como Diário de uma Miúda Como Tu, Sem Abrigo, Quando Eu For… Grande, A Admirável Aventura de Malala, O Pequeno Livro da Vida e O Pequeno Livro da Empatia. A sessão foi recebida com grande entusiasmo, tendo os alunos demonstrado elevado interesse e participação, o que tornou o momento ainda mais especial. No final, realizou-se ainda uma sessão de autógrafos, muito apreciada pelos alunos.
Escritora Carmen Zita Ferreira encanta alunos na BEMF
No passado dia 20 de março, pelas 13h30, a BEMF recebeu com grande entusiasmo a visita da escritora Carmen Zita Ferreira, numa sessão que marcou de forma especial os alunos presentes. A atividade contou com a participação das turmas do 5.º ano (C, G e E), que acolheram a autora com curiosidade e alegria, demonstrando desde o primeiro momento um enorme interesse pelos seus livros e pelo universo das suas histórias. Ao longo da sessão, Carmen Zita Ferreira partilhou com os alunos o seu percurso enquanto escritora, revelando como nascem as suas ideias e de que forma a imaginação desempenha um papel fundamental no processo de escrita. De forma próxima e envolvente, explicou como transforma pensamentos, experiências e criatividade em narrativas que cativam os leitores. O encontro contou ainda com a colaboração especial da professora Marta Presume, que, através do canto e da música, contribuiu para tornar o momento ainda mais dinâmico, emotivo e envolvente, enriquecendo a experiência vivida por todos os participantes. Os alunos participaram ativamente, colocando questões e mostrando grande entusiasmo, especialmente ao reconhecerem elementos das obras já exploradas. O ambiente vivido foi de grande alegria e partilha, evidenciando o impacto positivo deste tipo de iniciativas no desenvolvimento do gosto pela leitura e pela expressão artística. Esta iniciativa revelou-se, assim, um momento marcante na vida escolar dos alunos, reforçando o papel da biblioteca como espaço de encontro, criatividade e descoberta.