Durante o Ensino @Distância, e na sequência da leitura e exploração da obra da “A Mosca Fosca”, os alunos do 1º ano do CESA  em Família, sob a coordenação da professora Ana Luísa Correia, realizaram trabalhos de expressão Plástica alusivos a momentos/partes da história. Divulgam-se as imagens de alguns dos trabalhos produzidos em http://escolasliterarias.agilpaes.pt/index.php/arte-recreacao-entretenimento-desportos/artes-plasticas/449-a-mosca-fosca-vista-pelo-cesa

Nos próximos dias 3 a 9 de maio tem lugar mais uma edição 7 Dias com os Media, uma iniciativa anualmente promovida pelo GILM – Grupo Informal sobre Literacia Mediática. Cidadãos e instituições – escolas, bibliotecas, associações, clubes, meios de comunicação social, plataformas digitais, universidades, famílias… – são convidados a criar uma ação (workshop, webinar, vídeo, apresentação, podcast, jogo, etc.) que tenha por foco o uso dos media e os seus efeitos na vida individual e coletiva. Num período em que os media se tornaram ainda mais presentes nas nossas vidas, esta reflexão é fundamental. Atendendo ao contexto provocado pela pandemia Covid-19, o GILM sugere como temas centrais desta edição: a infodemia, a desinformação e as desigualdades sociais e digitais. No entanto, outros temas podem ser abordados para ir ao encontro do propósito fundamental da iniciativa: desenvolver um olhar e uma atitude mais crítica sobre a forma como usamos os media e como, através deles, comunicamos e nos expressamos. Participe nesta semana dos media e registe a sua atividade no sítio da iniciativa!

Devido às circunstâncias em que as atividades escolares têm decorrido, a entrega dos trabalhos ao concurso Media@ção é prorrogada até ao dia 28 de maio. Lembramos que o tema desta edição –  A minha experiência com os media em tempos de pandemia – constitui um convite a  que os alunos se expressem, em formato vídeo ou  podcast, sobre o que  tem sido a sua vivência com os amigos, a família, a escola e outras dimensões da vida, num tempo em que os media têm sido um elo de ligação e comunicação essencial. Podem optar por uma abordagem mais ficcionada ou mais informativa; o importante é que essa abordagem expresse uma reflexão, um ponto de vista pessoal sobre qual tem sido o papel dos media na sua vida, os aspetos positivos e também as limitações que os media trouxeram ao modo como têm vivido estes tempos de pandemia Covid 19. A novidade maior está na integração de outras duas entidades promotoras, o Plano Nacional de Cinema e o Centro Nacional de Cibersegurança. Para quem ande à procura de leituras que ajudem a desenvolver ideias e a relacionar a pandemia, a vivência dos media e o bem estar, sugerimos que espreitem a página de livros ODS3 – Saúde de qualidade selecionada pelo PNL2027 e em particular este: O mundo à beira de um ataque de nervos. Os trabalhos a apresentar seguem o formato das edições anteriores, isto é, podem ser vídeos ou podcast de 3 minutos. Sugerimos aos interessados começarem por uma leitura atenta do Regulamento e pela consulta dos tutoriais A linguagem audiovisual. A participação no concurso não necessita de inscrição, basta a entrega dos trabalhos até ao dia limite. A entrega de trabalhos termina a 28 de maio de 2021.

É por ti que se enfeita e se consome, Desgrenhada e florida a Primavera. É por ti que a noite chama e espera. És tu quem anuncia o poente nas estradas. E o vento torcendo as árvores desfolhadas Canta e grita que tu vais chegar. Sophia de Mello Breyner Andresen

Divulgamos pequenos filmes pedagógicos fornecidos pelo Dr. Fernando Almeida do ICNF (Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas). Estes filmes podem auxiliar os professores na lecionação de diversas disciplinas e conteúdos das áreas das Ciências da Natureza e da Geografia, e muito em particular, os que lecionam Cidadania e Desenvolvimento no tratamento de temas relacionados com a Educação Ambiental. A série “A Mica Ajuda a Natureza”, para os mais jovens do 1.º Ciclo e do 2.º Ciclo, sobre os seguintes temas: -A Nossa Água;-As Nossas Dunas;-As Pequenas Aves;-O Nosso Mar;– O Nosso Solo;-Os Insetos Polinizadores;-Os plásticos. A série “Jovens Investigadores”, para os alunos do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário, sobre os seguintes filmes: -A Nossa Água;-As Nossas Dunas;-As Aves Insetívoras;-As Espécies Invasoras;-Grandes Causas Ambientais;-Insetos Polinizadores;-O Nosso Mar;-O Nosso Solo. Estes filmes estão disponíveis para utilização aqui . 

Este prémio na verdade abrange dois concursos: o prémio de escrita e o prémio de ilustração. Participem. “O Prémio de Literatura Infantil Pingo Doce nasceu em 2014 com o intuito de incentivar a criatividade literária e artística, premiando obras originais que ajudem a promover o gosto dos mais novos pela leitura. Assinalando este ano a sua 8ª Edição, é o maior prémio de literatura infantil nacional, com um valor total de 50.000 euros, contando com sete títulos publicados e 14 novos talentos revelados nas áreas da literatura e do design gráfico e ilustração, que se traduziram em mais de 130 mil livros com o selo Prémio de Literatura Infantil, lidos por milhares de crianças. Esta iniciativa insere-se no compromisso do Pingo Doce de promoção da literacia infanto-juvenil, com o objectivo de democratizar o acesso aos livros e estimular hábitos de leitura em família, desde cedo. Participe e faça história com o seu talento!“ O regulamento pode ser consultado em https://www.pingodoce.pt/wp-content/uploads/2021/02/Regulamento_8a_edicao_premio_literatura_infantil.pdf

A Comissão dos Direitos Humanos (CDHOA) promoveu a 8 de março de 2021, Dia Internacional da Mulher, uma Conferência e Debate online subordinada ao tema “As Mulheres e o Direito” com 3 painéis de discussão “As desigualdades ainda existentes e os novos desafios para uma mudança cultural”, “As mulheres e a Advocacia” e “Democracia e Paridade”. Neste evento, participou o Dr. José Trincão Marques, atual Presidente da Assembleia da Comunidade Intermunicipal do Médio Tejo e da Assembleia Municipal de Torres Novas. Na sua comunicação confere um destaque especial à nossa Patrona, Maria Lamas, enquanto exemplo de uma lutadora, à escala mundial, pela igualdade de género. Tratando-se de um documento que tão bem descreve os esforços de superação das mulheres face a uma discriminação milenar e que particulariza a ação de Maria Lamas, não pudemos deixar de o partilhar junto dos nossos alunos e comunidade educativa em geral. Ler a comunicação em http://escolasliterarias.agilpaes.pt/index.php/ciencias-sociais/direito/445-direitos-da-mulher-a-mulher-e-o-direito-por-jose-trincao-marques

Os alunos do 7º B redigiram, em Cidadania e Desenvolvimento e em português, textos de opinião sobre a importância dos influencers. Por fim selecionaram o melhor texto, através de votação. Apresentamos, seguidamente, o artigo vencedor. O papel dos influencers Os influencers têm a capacidade de influenciar as opiniões e os comportamentos das pessoas, em especial, dos mais jovens. Principalmente nesta fase que estamos a viver, em que as pessoas passam mais tempo em casa e, consequentemente, mais tempo na internet, é muito importante que os influencers tenham consciência que os conteúdos que publicam, afetam positiva ou negativamente quem os vê ou os segue. Nós, jovens, revemo-nos muitas vezes nos influencers porque eles partilham experiências das suas vidas semelhantes às nossas. Inconscientemente, como eles são uma referência para nós, temos tendência a segui-los. No entanto, devemos ter muita atenção e sermos bastante críticos na análise dos conteúdos e não assumirmos que tudo o que nos é transmitido é verdadeiro. Texto de Carolina Santos Marques , 7ºB Trabalho realizado no âmbito do dominio dos Media, em Cidadania e Desenvolvimento em articulação com Português Professoras: Carla Vieira  e Cristina Pereira

Um concurso que decorre no  Instagram  de  8 a 12 de março,  no âmbito da  Semana da Leitura  2021. A fotografia com mais “Gostos”, em cada dia, será apurada para uma finalíssima, que se desenrola no dia  15 de março , no  Instagram . 

Este ano em versão  online , convidamos as escolas e entidades públicas e privadas a promoverem atividades para festejar a leitura como ato de prazer, de imaginação e lugar de encontro, criativo e colaborativo. Registe no  SIPNL  a (s) iniciativa (s) que planeia concretizar e partilhe connosco as experiências vividas nessa semana. Vamos criar uma rede de palavras, vozes e textos que nos ajudem a enfrentar estes tempos de incerteza! Inspire-se nos nossos desafios, acrescente as suas ideias, mobilize a comunidade, participe com os recursos de que dispõe e promova a leitura e a escrita como esperança e liberdade. Participe! Ler! A qualquer hora, em qualquer lugar! Para mais informações, contactar:  alexandra.lopes@pnl2027.gov.pt